PETITS RAPPELS chez Mômeludies

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Tous les « sons » naissent libres et égaux en dignité et en droits...

La partition est présentée d'une part de façon chronologique et graphique pour faciliter son approche par des non-lecteurs, puis de façon conventionnelle.

Les samples électroniques doivent être diffusés en quadriphonie (2 enceintes devant, 2 enceintes derrière le public).

La préface présente les indications détaillées du compositeur lui-même, dont voici un extrait :

PROPOS ARTISTIQUE ET PÉDAGOGIQUE

Le propos est basé sur la Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) de 1948. Le choix de ce texte emblématique a pour finalité de sensibiliser les élèves aux principes de tolérance, d’écoute et de découverte de l’Autre dans un contexte artistique.

Objectifs :

  • Comme le titre de la pièce l’indique, il s’agit de rappeler quelques notions qui sont les fondements de la société moderne ; les concepts de liberté, d’égalité et de fraternité.
  • Profiter de sa traduction dans toutes les langues du monde pour mettre en avant la richesse multiculturelle de la France, valoriser les origines étrangères des élèves participants et distinguer les sons propres à chaque langue.
  • Explorer tous les sons que l’on peut faire avec sa voix.
  • Apprendre à interpréter une partition en autonomie, sans chef.
  • Interagir avec des musiciens “live” et de la musique électronique diffusée.
  • Apprendre à écouter activement une séquence longue de musique contemporaine.
  • Travailler la mémoire
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    Fabrice Jünger

    Flûtiste Compositeur

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